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個(gè)別美國(guó)私立高中申請(qǐng)時(shí)，除了要求學(xué)校老師的推薦信，還會(huì)要求一封家長(zhǎng)推薦信來(lái)了解申請(qǐng)人在家庭中的表現(xiàn)，那么家長(zhǎng)推薦信該以什么角度來(lái)寫(xiě)呢，該著重寫(xiě)哪些內(nèi)容又該回避那些呢?


　　首先，家長(zhǎng)推薦信和學(xué)生自薦信寫(xiě)作格式一樣，描述角度不一樣。既然是一封信就應(yīng)該依照信的格式來(lái)寫(xiě)。開(kāi)頭的稱呼Dear Sir or Madam是必不可少的，落款也需要加上問(wèn)候，姓名和時(shí)間。家長(zhǎng)推薦信的署名最好是父母雙方，在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候也最好用雙方的口吻， Our son or daughter 而不是 My son or daughter。而學(xué)生和家長(zhǎng)的角度不同，因此寫(xiě)作的自薦信和推薦信肯定不同，主要是這點(diǎn)區(qū)別。


　　其次，家長(zhǎng)推薦信是基于招生官希望從父母的視角來(lái)了解學(xué)生。


　　1、家長(zhǎng)可以在推薦信中寫(xiě)孩子的性格，品德，和家人親戚朋友的相處方式，最好能加上一些生動(dòng)的事例，更加有說(shuō)服力。比如，孩子在家里的職責(zé)，是否會(huì)打掃衛(wèi)生，幫助做飯洗碗一些很細(xì)節(jié)的小事。


　　2、如果想寫(xiě)學(xué)習(xí)方面，盡量寫(xiě)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否主動(dòng)完成作業(yè)，主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等。


　　3、如果孩子有特殊的或者維持時(shí)間較長(zhǎng)的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)可以著重描述。從孩子對(duì)某一項(xiàng)目產(chǎn)生興趣的原因，對(duì)此付出的辛苦，表現(xiàn)出的不同的天賦，所得到的收獲和獎(jiǎng)項(xiàng)以及對(duì)孩子的影響都可以加以描述。例如，有的孩子喜歡養(yǎng)爬蟲(chóng)，這就屬于特殊愛(ài)好，家長(zhǎng)可以寫(xiě)孩子是怎么養(yǎng)的，喂它吃些什么等等。


　　再次，家長(zhǎng)推薦信最好表達(dá)出具體的想法和細(xì)節(jié)：由于中美文化的差異，中國(guó)的家長(zhǎng)喜歡籠統(tǒng)地表達(dá)自己的想法而美國(guó)的招生官更喜歡具體的，細(xì)節(jié)的東西。比如，家長(zhǎng)喜歡說(shuō)我們的孩子心地善良，學(xué)習(xí)刻苦，但是具體怎么善良怎么刻苦，從哪件事情可以看出卻沒(méi)有說(shuō)明，這讓招生官會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)在說(shuō)空話，反而會(huì)讓人產(chǎn)生不好的印象。


　　最后，家長(zhǎng)推薦信可以表明對(duì)孩子留學(xué)愿望的支持和對(duì)學(xué)校的期許，當(dāng)然愿望要合情合理不要漫無(wú)目的地說(shuō)。在這里要盡量避免暴露孩子的弱點(diǎn)。