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又是一年大學(xué)申請的放榜時節(jié)。哈佛、埃默里、Bucknell和其他大學(xué)一直保持著高申請人數(shù)紀(jì)錄。在接下來的幾周，他們會相繼收到錄取結(jié)果。其中大多數(shù)人會收到拒信。但是，拒絕也是一種契機(jī)，讓你找到了自己內(nèi)在的力量。不要讓名校情結(jié)扭曲了教育的初衷。最近，《紐約時報(bào)》發(fā)布一篇名為《瘋狂三月》的文章，講述兩個被藤校拒之門外的學(xué)生故事，他們的故事告訴我們，不上藤校，學(xué)會正確審視自己才是成功的開始。外灘教育特別將之翻譯成文，與家長和學(xué)生分享。

成功從被世界名校拒絕開始

不過所有人都應(yīng)該來聽聽Peter Hart和Jenna Leahy的故事。

Peter沒有申請常春藤校。在New Trier高中，他并不屬于那一類“爬藤”的學(xué)生。New Trier高中位于富裕的芝加哥郊區(qū)，大多數(shù)畢業(yè)生之后都會進(jìn)入大學(xué)就讀，并且大多數(shù)學(xué)生都能夠從他在班級中的成績排名判斷出自己最后能進(jìn)入什么樣的大學(xué)。

Peter的一位朋友在班級中數(shù)一數(shù)二，她把自己的目標(biāo)定在了耶魯大學(xué)，最后也成功進(jìn)入了耶魯學(xué)習(xí)。Peter在班中位列第三，想要去密歇根大學(xué)或者是伊利諾伊大學(xué)商學(xué)院。

但以上兩所學(xué)校都拒絕錄取他。

最后他去了印第安納大學(xué)，并且立即感受到了差別。在New Trier這樣一所豪華公立學(xué)校，他總覺得自己就是一個普通人，至少在學(xué)習(xí)方面他是這么覺得的�？墒窃谟〉诎布{，他的同學(xué)并不像New Trier學(xué)生一樣那么有才華，他對于自己的理解在一夜之間有了轉(zhuǎn)變。

“我真心覺得自己也成為了一個有競爭力的人。”去年在他剛剛過完28歲生日后他這么告訴我。之后他便開始蓬勃的成長。他進(jìn)入了本科商學(xué)的一個榮譽(yù)項(xiàng)目學(xué)習(xí)；他成為了商業(yè)兄弟會的副主席；他最大的壯舉是籌集了一筆資金成立了一個房地產(chǎn)裝修租賃公司，把校園附近的小公寓修繕后租給同學(xué)住。

在校外他參加了許多頂級咨詢公司的面試。通常這些公司只會關(guān)注藤校學(xué)生而無視像印第安納這樣的大學(xué)學(xué)生。在畢業(yè)之際，他在著名的波士頓咨詢公司(Boston Consulting Group)找到工作。在芝加哥分部工作時，他認(rèn)出了他曾經(jīng)的學(xué)霸同學(xué)，對就是那個去耶魯上學(xué)的人。盡管她走了一條看起來更光鮮的道路，但最終他們卻來到了相同的目的地。

后來他決定要修商業(yè)管理的碩士學(xué)位，并且現(xiàn)在正在哈佛商學(xué)院進(jìn)修。

Jenna，現(xiàn)在26歲，她比Peter晚兩年走過了大學(xué)申請的過程。同樣她來自一個出了名優(yōu)秀的高中：飛利浦·愛克斯特學(xué)院(Philips Exeter Academy)。她的成績單上只看得到A和B，并且參與了太多的活動以至于在畢業(yè)時她拿到了杰出奉獻(xiàn)獎。

可是她的SAT數(shù)學(xué)成績只有600出頭，也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，她在提前錄取(Early Decision)時被自己首選的學(xué)校，克萊芒特·麥卡娜學(xué)院，拒絕。

在整個申請過程中，她總共申請了6、7所大學(xué)�？墒墙又鴨讨味卮髮W(xué)、埃默里大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)和波莫娜學(xué)院都拒絕了她的申請。因此她手中只剩下南加州大學(xué)、皮滋學(xué)院(Pitzer College)和斯貴撲斯學(xué)院(Scripps College)能夠選擇。

“我覺得自己好沒用。”她記得當(dāng)時自己就是這么想的。

最終她選擇了斯貴撲斯(Scripps College)學(xué)院。之后當(dāng)她進(jìn)入了該學(xué)院發(fā)現(xiàn)自己非常順利地適應(yīng)了整個學(xué)校的氛圍時，她得到了一個扭轉(zhuǎn)她生活的啟迪：被多所大學(xué)拒絕已經(jīng)是過去式了，并且被申請大學(xué)拒絕是轉(zhuǎn)瞬即逝的，同時也是可以承受的。

最后她得到結(jié)果：“之后我在申請時變得無所畏懼了。”

她贏得了一筆去墨西哥Tijuana生活一個夏天的費(fèi)用，同時和那邊貧窮的孩子一起勞作。她還在一個比賽中表現(xiàn)出色獲得了在喬治亞州Carter中心參加和Jimmy Carter特別會面的機(jī)會。

除此之外她還申請了“Teach for America”中一個被很多人覬覦的位置，并最終得到了它。后來她許諾在她的家鄉(xiāng)，也就是鳳凰城，為低收入家庭建立一所新的公立學(xué)校。Jenna和一位同事管理領(lǐng)導(dǎo)著這所學(xué)校，在去年8月開始運(yùn)營。

“要不是因?yàn)槲抑�前在大學(xué)申請時遭受過非常激烈的拒絕，我永遠(yuǎn)不會有現(xiàn)在的勇氣、力量和動力去冒這么大的險(xiǎn)。”她還說，“那樣的拒絕甚至是美麗的，因?yàn)樗�讓你找到了自己�?nèi)在的力量。”

我并不認(rèn)為Peter是一個特例。人們在生命不同的時期感受到生活的精彩，每一個人都擁有屬于自己獨(dú)一無二的時間來大放異彩。Jenna同樣不是特例。

對于所有的人來說，按照預(yù)先設(shè)定好的劇本去執(zhí)行可能確實(shí)會帶來喜悅和滿意之情。但是至少，如果沒有100個人的話，至少會有10個人需要重寫劇本，去扮演預(yù)先從未設(shè)想過的角色。

除此之外，人生就是由挫折堆砌起來的，而是否能成功則取決于你如何面對挫折。并且人生中沒有哪個決定有能力影響到所有的事情。

那么為什么那么多美國人(焦慮的父母和頭腦混亂的孩子)在三四月份優(yōu)秀大學(xué)為70-95%申請者發(fā)布拒信的時候顯得那么焦慮？

以上我描述的是少數(shù)美國家庭的心理；大部分家庭只是希望孩子能夠進(jìn)入一個體面的大學(xué)，任何一個體面的大學(xué)，并能夠找到一個支付得起學(xué)費(fèi)的方法。如今學(xué)費(fèi)瘋漲的局面迫使許多學(xué)生不僅僅是只是考慮自己夢想的學(xué)校，更要現(xiàn)實(shí)的考慮去哪些學(xué)校畢業(yè)后才不會負(fù)債累累。

“因?yàn)槿卞X，越來越多的學(xué)生上不起他們第一選擇的大學(xué)”，這是加州灣區(qū)默洛高中的升學(xué)咨詢官愛麗絲·克里曼(Alice Kleeman)的話。

但對很多的家長來說，被名校拒絕或者錄取是一個年輕人人生價值的衡量標(biāo)準(zhǔn)，是未來人生成功與否的鐵板釘釘?shù)念A(yù)言。成敗在此，多么重大又多么殘忍。

且不說大學(xué)錄取的過程本來就不是完美無缺，錄取后的大學(xué)生活，一個講堂，一個實(shí)驗(yàn)室，一間宿舍又能承載多少人生，教育是一生的事業(yè)，學(xué)院不能獨(dú)霸每個人一生的學(xué)習(xí)道路。

去年年中，我查看了世界500強(qiáng)公司的前十大公司的CEO 本科畢業(yè)母校：阿肯色大學(xué)，德州大學(xué)，加州大學(xué)戴維斯分校，納布萊斯卡大學(xué)；奧本大學(xué)，德州A&M大學(xué)；通用汽車學(xué)院(現(xiàn)在又叫克特林大學(xué))，堪薩斯大學(xué)；密蘇里大學(xué)圣路易分校和達(dá)特茅斯學(xué)院。

我同時也和Sam Altman談起，他是最著名的科技創(chuàng)新天使投資機(jī)構(gòu) Y Combinator 的總裁，我問他哪家大學(xué)的畢業(yè)生在創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)上表現(xiàn)突出，我本以為他會提及自己的母校斯坦福大學(xué)，但他沒有畢業(yè)就離開了。而且斯坦福大學(xué)是以硅谷人才溫床而聞名。

他提的大學(xué)是“滑鐵盧大學(xué)”，這是加拿大渥太華省的公立大學(xué)，去年夏天，渥太華大學(xué)的學(xué)生提出的8項(xiàng)科技創(chuàng)業(yè)計(jì)劃在天使種子基金下起飛，“我有點(diǎn)小失望，斯坦福沒有太好的創(chuàng)業(yè)業(yè)績。”

但是申請斯坦福大學(xué)的高中生多如過江之鯽，一年比一年狂熱，一年比一年競爭更激烈。個中原因很多，包括當(dāng)代美國人對品牌的追求，還有因?yàn)閷��?jīng)濟(jì)前景的悲觀讓家長為了孩子的前途而不顧一切的投資。

這種對名校的狂熱必然結(jié)出苦果，扭曲高等教育的潛力和目的。高等學(xué)府是青年唯一可以讓思維碰撞出火花的地方，是仰望星空，思考人生位置和未來的地方。但這種思考之靜在錄取的競爭狂熱中喪失殆盡，誤導(dǎo)人以為學(xué)院只是一個可以破解的修道院，一個可以輕易跨越的邊界，而不是一個詩意的棲居地。

去年三月，在Matt Lenvin即將收到大學(xué)錄取通知書之前，他的父母Craig和Diana交給他一封信。他們不介意他立刻就開始讀，重要的是，信寫在他收到錄取通知書之前。他們在即將畢業(yè)的兒子和同班同學(xué)身上看到對名校夸大的渴望和對失敗的恐懼，兒子就讀于紐約長島的冷泉港高中(Cold Spring Harbor high school)。這封信是父母尋求一線心靜的希望。

邁特象他的同齡人一樣追求藤校：他申請了耶魯，普林斯頓和布朗。他有SAT高分，積極參加體育和音樂，高二時因成績名列前茅而得獎，各種榮譽(yù)協(xié)會的會員資格，還有100多小時的社區(qū)義工服務(wù)。

可對于耶魯、普林斯頓和布朗大學(xué)來說，這些經(jīng)歷還不夠豐富。三所學(xué)校均拒絕了他。

邁特的媽媽戴安娜跟我說起邁特收到拒絕信的那天，“17年來，第一次他把我拒之門外，幾乎沒有用正眼瞧過我，說‘讓我一個人靜一靜，別碰我。’然后，他就逃進(jìn)浴室去，把自己的悲傷淹沒在淋浴里，整整45分鐘。”

第二天他振作起來，穿了件印著“立海大學(xué)”(Lehigh University)字樣的球衣，里海大學(xué)錄取了他。那時，他已經(jīng)不止一次地讀了他父母的信。這對父母在信中既幫助兒子疏解走出這個社會對精英藤校的膜拜，又表達(dá)他們的拳拳父母之心和智慧。

我在這里和各位分享此信的一部分，希望信中所傳達(dá)的聲音被更多的孩子聽到，尤其是現(xiàn)在這個時候，在學(xué)校的錄取和拒絕紛至沓來的時候：

親愛的邁特：

在你收到第一個學(xué)校錄取消息的前夜，我們要你知道我們從未象今天這樣為你驕傲，你被錄取與否，不是決定因素，我們對你迄今為止的學(xué)業(yè)成績充滿自豪，你已經(jīng)長大成人，一個優(yōu)秀的人。我們對你的愛和驕傲不以一份錄取通知書為轉(zhuǎn)移。來自于任何一個學(xué)校的錄取都會讓我們開心，你越開心，我們就越開心。但是，你作為一個人，一個學(xué)生，一個孩子的價值絲毫不在于一封大學(xué)錄取通知書。

如果大學(xué)不是你的首選，你將另辟蹊徑達(dá)到你的目標(biāo)。在這個國家沒有任何一所大學(xué)不因你的加入而增光，任何一所大學(xué)里你都將成功。

我們愛你象海一樣深，象天空一樣高，象世界一樣廣大，再加一倍，我們對你的愛跟隨至你所到任何一處。

媽媽和爸爸