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眾多周知，美國(guó)的孩子從小就被父母培養(yǎng)獨(dú)立自主的性格。在平時(shí)的生活中，美國(guó)家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)讓孩子做任務(wù)來(lái)掙錢(qián)，以此讓孩子懂得收獲是和辛勤的付出成正比的。美國(guó)對(duì)孩子的理財(cái)教育要求是：三歲的時(shí)候能夠辨別紙幣和硬幣，六歲的時(shí)候有“自己的錢(qián)”的意識(shí)。因此，即使出生在富裕家庭里的孩子，在父母和社會(huì)的影響下，也應(yīng)有自己工作掙錢(qián)的欲望及責(zé)任感。

從美國(guó)人教育孩子理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)中，中國(guó)父母可以學(xué)到很多。總結(jié)來(lái)說(shuō)，美國(guó)人教孩子理財(cái)有以下十一個(gè)金點(diǎn)子，中國(guó)父母可要學(xué)習(xí)了！

1、設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)，讓孩子賺額外的錢(qián)。

2、給孩子設(shè)儲(chǔ)蓄賬戶(hù)，定期聽(tīng)取孩子對(duì)賬戶(hù)的看法，鼓勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)孩子。

3、讓存錢(qián)的過(guò)程像花錢(qián)一樣有趣。

4、如果在花錢(qián)上有什么閃失，不要為孩子開(kāi)脫。讓孩子們犯錯(cuò)誤，承擔(dān)決策失誤的責(zé)任，并從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

5、盡早開(kāi)始！孩子一旦掌握“我要……”的概念，就開(kāi)始讓他理解“我要…”意味著一筆開(kāi)銷(xiāo)。

6、幫助孩子理解“我需要……”、“我要……”和“我希望……”之間的區(qū)別，這使他能在將來(lái)做出好的花錢(qián)決策。

7、孩子長(zhǎng)大一些時(shí)，就讓他共同承擔(dān)家庭的財(cái)務(wù)目標(biāo)，讓他了解家里為什么存錢(qián)，怎樣把錢(qián)攢多，又怎樣聰明地花錢(qián)。

8、讓孩子介入家庭的財(cái)務(wù)計(jì)劃和開(kāi)支過(guò)程，這不僅增強(qiáng)孩子的自尊心，也使他了解計(jì)劃的重要性。即使一個(gè)小小孩也可以在計(jì)劃中占一小部分，這樣最終的目標(biāo)也是他的目標(biāo)。

9、設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的記錄系統(tǒng)，孩子可以用來(lái)記下他賺的錢(qián)、花的錢(qián)和節(jié)省的錢(qián)。

10、要求孩子照管好自己的房間、玩具和個(gè)人物品，從而教會(huì)孩子“量入為出”。當(dāng)眼鏡、外套、書(shū)籍等因?yàn)榇中亩�不得不替換時(shí)，可以考慮要求孩子用其存款彌補(bǔ)這一開(kāi)銷(xiāo)。

11、時(shí)刻牢記父母是孩子的榜樣，所以要實(shí)施、示范合理的花銷(xiāo)理念，如提前作購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃、買(mǎi)打折商品、檢查單價(jià)、使用贈(zèng)券、大宗購(gòu)買(mǎi)前調(diào)查其質(zhì)量等。

美國(guó)人對(duì)孩子的這些理財(cái)教育將會(huì)在很大程度上影響孩子以后的生活，年紀(jì)小的時(shí)候還是很容易培養(yǎng)塑造一個(gè)孩子的優(yōu)秀品格和習(xí)慣，所以對(duì)孩子理財(cái)習(xí)慣的養(yǎng)成還需要家長(zhǎng)們從娃娃開(kāi)始抓起。