美國(guó)高中就讀長(zhǎng)遠(yuǎn)影響存在哪些方面?
來(lái)源:作者:北美購(gòu)房網(wǎng)時(shí)間:2015/9/19

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現(xiàn)在國(guó)外留學(xué)的朋友越來(lái)越多,而且越來(lái)越多的學(xué)生為了可以進(jìn)入美國(guó)好的大學(xué)在高中就開(kāi)始到美國(guó)學(xué)習(xí)。那么美國(guó)高中留學(xué)有利于孩子在美國(guó)升入名牌的大學(xué)嗎?根據(jù)美國(guó)高中多元化的教育方式對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的開(kāi)發(fā),以及近幾年赴美學(xué)生的反饋,留學(xué)專家為您簡(jiǎn)述下去美國(guó)高中留學(xué)對(duì)申請(qǐng)美國(guó)名校的益處。
第一.語(yǔ)言即英語(yǔ)是赴美留學(xué)第一道關(guān)。到了全英文的環(huán)境學(xué)習(xí),必須突破語(yǔ)言關(guān)。此時(shí),孩子應(yīng)該注重真正英文能力的提高。尤其是寫作、閱讀能力的提高。美國(guó)的教育模式非常注重書(shū)籍的廣泛閱讀,每周都會(huì)建議學(xué)生閱讀各種書(shū)籍,積累知識(shí)。這就對(duì)學(xué)生的閱讀能力要求較高;其次,大多數(shù)的家庭作業(yè)都是以論文的方式完成,寫作能力就尤為的重要。聽(tīng)說(shuō)就更容易得到鍛煉了。
第二.個(gè)人的成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)包容和理解,用溝通來(lái)解決問(wèn)題。一個(gè)人在外獨(dú)立生活,尤其是到了陌生的國(guó)度、新的環(huán)境。文化差異和生活方式飲食習(xí)慣的差異,都會(huì)給你帶來(lái)不便和困惑。這時(shí)要提前有個(gè)心理準(zhǔn)備,遇到無(wú)法理解和不習(xí)慣的事情要學(xué)會(huì)包容適應(yīng)。尤其是寄宿在當(dāng)?shù)丶彝サ膶W(xué)生,更要懂得尊重家庭主人的生活方式。這樣有利于學(xué)生的成長(zhǎng)與獨(dú)立,更好的融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活。
第三.目前有條件能夠出國(guó)讀高中的孩子家庭環(huán)境非常的優(yōu)越,大多數(shù)都是家里的小皇帝、小公主。生活自理能力比較差,決定了出國(guó)留學(xué),就要鍛煉自己的生活自理能力,尤其是養(yǎng)成自己清洗衣服、收拾房間的習(xí)慣;最好能夠做兩手小菜,一方面利于交朋友,另一方面可以照顧自己的飲食。
第四.積極主動(dòng)的面對(duì)學(xué)習(xí)生活。美國(guó)的課堂是非;钴S的,授課的模式和氛圍完全不同于中國(guó)。在學(xué)校里要學(xué)會(huì)主動(dòng)的思考,主動(dòng)的問(wèn)問(wèn)題,主動(dòng)參加各種活動(dòng)俱樂(lè)部,主動(dòng)交朋友。
美國(guó)高中留學(xué)是為了更好的學(xué)習(xí)和塑造,體驗(yàn)美國(guó)啟發(fā)式的教育,以及美國(guó)的教育理念。在國(guó)內(nèi)初高中競(jìng)爭(zhēng)壓力加大的情況下,去美國(guó)讀高中要了解自己的條件是否適合去留學(xué),當(dāng)然、家庭的經(jīng)濟(jì)條件也是要考慮的因素。
美國(guó)高中申請(qǐng)和辦理需要滿足以上這些條件和內(nèi)容,同時(shí)大家一定要按照以上要求準(zhǔn)備好申請(qǐng)的資料,尤其是想申請(qǐng)名校的學(xué)生,最好有雅思/托福/SSAT成績(jī)/TOEFLJunior,如果沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī),可以參加SLEP考試,目前來(lái)看只有個(gè)別高中需要提供托福成績(jī)。同時(shí)提供近兩年的成績(jī)單、較為實(shí)力雄厚的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保,老師推薦信、高中申請(qǐng)表等。
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