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國內(nèi)讀大學(xué)一直有個(gè)默認(rèn)的環(huán)環(huán)相扣的邏輯，“沒有好小學(xué)就沒有好初中，沒有好初中就沒有好高中，繼而就上不了好大學(xué)”，這個(gè)幾乎在每個(gè)讀書娃家長心中念爛了的“道理”在美國卻并不適用。即使是頂尖高中，也只有Top10的學(xué)生會(huì)被藤校錄取，而只要學(xué)生自生努力，即使上教會(huì)高中，同樣有較大概率被藤校選中。藝藝?yán)蠋煆氖旅绹�升學(xué)顧問工作多年，現(xiàn)就讀美國常青藤名校賓夕法尼亞大學(xué)教育碩士，她用數(shù)據(jù)和學(xué)生案例告訴家長，選擇匹配學(xué)校比一味看學(xué)校學(xué)術(shù)能力更重要。此為美糕黨專欄第39篇。

“我們應(yīng)該選擇什么樣的高中？”“什么樣的學(xué)校才是合適的學(xué)校？”我?guī)缀趺刻於加龅郊议L問我這樣的問題。我會(huì)問他們：“你們的留學(xué)目的是什么？”家長幾乎是一樣的答案：

“當(dāng)然是想讀一所更好的大學(xué)，最好是藤校。”

這樣的問題，可以簡化為：讀哪類美國高中更容易爬藤？我從2008年就開始研究這個(gè)問題。

安多福、PEA、格羅頓Groton,鹿原Deerfield這些爬藤率超過20%，很讓家長神往。認(rèn)為能進(jìn)這樣的學(xué)校，藤校才有保障。也有家長說，頂尖牛校難進(jìn)，但至少也要進(jìn)個(gè)排名前50的寄宿學(xué)校，不然，好大學(xué)就沒有什么希望，更別指望能爬藤。

真的是這樣子嗎？

一些機(jī)構(gòu)會(huì)按照藤校的升學(xué)率來把寄宿高中排名，頂尖名寄宿高中確實(shí)藤升學(xué)率會(huì)比普通的走讀高中好，頂尖級(jí)的走讀高中的爬藤率會(huì)和頂尖級(jí)的走讀高中并列甚至超過頂尖寄宿高中。面對(duì)著各種各樣的高中，真的讓我們的家長看不透。

要想知道哪類高中更容易爬藤，首先讓我們對(duì)美高有一個(gè)初步的了解。

與中國的教育系統(tǒng)不一樣，中國分省重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)、普通高中。坦白講，在中國，讀非重點(diǎn)高中，對(duì)于升入重點(diǎn)大學(xué)，是尤其是211、985這一類的高校，基本無望。但美國大學(xué)的招生系統(tǒng)不一樣。除了美國高考SAT或ACT這兩個(gè)成績作為考量之外，其他能體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、在學(xué)校的成績、學(xué)校里年級(jí)排名與領(lǐng)導(dǎo)能力等等，也占很大的份量。美國私立學(xué)校各具特點(diǎn)，并不是千篇一律的唯分?jǐn)?shù)而論。

我們先看一下部分一類頂尖寄宿高中的SSAT入學(xué)門檻（數(shù)據(jù)是從boardingschoolreview的官網(wǎng)得來：我們可以看到，學(xué)生入學(xué)的最低分在ssat85%。實(shí)際上，我們國際生的入學(xué)成績會(huì)比這個(gè)平均分更高。

部分一類頂尖寄宿高中的SSAT入學(xué)門檻

二類的頂尖級(jí)寄宿高中，入學(xué)的ssat門檻也在65%-75%之間，我們知道，中國留學(xué)生的成績會(huì)比這個(gè)成績更高。

二類的頂尖級(jí)寄宿高中，入學(xué)的ssat門檻

再看看普通教會(huì)走讀高中的入學(xué)門檻，實(shí)話來說，只要你找關(guān)系，基本上是沒門檻。坦白說，這五年來，我送了一些學(xué)生進(jìn)這種教會(huì)學(xué)校的，包括我自己的孩子。

當(dāng)一個(gè)學(xué)生在充分準(zhǔn)備之下，經(jīng)過層層篩選，以體現(xiàn)出極其優(yōu)秀的學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力而進(jìn)入了頂尖級(jí)高中，跟那些沒有準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力都是未知數(shù)的情況下入讀普通教會(huì)高中，誰更有競(jìng)爭性？

我經(jīng)過五年的觀察，看到形形色色的案例。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于升學(xué)而言，能否爬藤，學(xué)校的因素遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于學(xué)生本人的因素，學(xué)生才是主體，學(xué)校只是次體。生源很重要。當(dāng)然，一所頂尖級(jí)的高中所給與的升學(xué)以外的東西，比如你進(jìn)入校友圈子對(duì)你以后人生路上的幫助，會(huì)得到更多。

對(duì)于進(jìn)入頂尖的寄宿高中，爬藤真的有保障了嗎？非也。根據(jù)collegedata的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，藤校所錄取的學(xué)生，95%的以上的學(xué)生都是在高中年級(jí)里top10以內(nèi)的學(xué)生，眾所周知，對(duì)于中國留學(xué)生的要求就更高。

頂尖寄宿高中有20%或者30%的爬藤率，先不去考慮人家美國本地人的legecy因素（父母或祖父母兄弟姐妹是校友的原因而優(yōu)秀錄取），我們中國學(xué)生考慮一下自己進(jìn)入這樣的頂尖高中后，所能處的年級(jí)位置是多少。這個(gè)是需要重點(diǎn)考慮的。如果學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的，處于中等成績的話，爬藤也就基本成為泡影。

而學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子，肯努力奮斗的孩子，在沒有充分準(zhǔn)備的情況來到美國留學(xué)，雖然進(jìn)入了普通教會(huì)走讀高中，卻并不是世界末日。因?yàn)檫@些有學(xué)習(xí)能力的孩子，英語成績不好，只是暫時(shí)的，經(jīng)過努力后，很快就可以上來（不要跟不學(xué)無術(shù)的學(xué)生相提并論，無心向?qū)W的孩子，來到美國后，就問題多多，不是怪老師不好，就是怪學(xué)校不好，更怪同學(xué)不友好，歧視什么的都出來，唯獨(dú)不去檢討自己是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的人，這樣的學(xué)生，如果家長是期望爬藤的話，肯定是愿望落空的）。

我管理下在教會(huì)高中讀書的學(xué)生，雖然沒有人人都爬藤了，但他們都入讀了他們自己滿意的大學(xué)。