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中國本科留學(xué)史上成功與失敗并存，輝煌與哀嘆同在。每一次名校錄取的消息，都把下一代申請者的勃勃野心推得更高。

家長優(yōu)雅地說著一個(gè)個(gè)名校的名字，談吐之中已然勢在必得，易若探囊取物。然而，當(dāng)一輪輪名校成功案例的光芒閃耀之后，現(xiàn)實(shí)的不如意往往接踵而來。面對美國名校，我們還缺少什么?

我們不缺少高分。

我們很早就開始了考試的準(zhǔn)備。我們每天在練習(xí)聽。練習(xí)說，練習(xí)讀，練習(xí)寫。我們把單詞書背到體無完膚。我們能夠把老師考暈。我們不但認(rèn)得omnipotent, malcontent, 和macabre, 我們甚至知道chicanery, ephemeral, 和garrulous. 天啊，我們的詞匯量已經(jīng)過萬。我們能夠閱讀原文。我們在看Dan Brown, 我們在看Twilight, 我們在看World History.

但是我們?nèi)鄙俑叻种�外的東西。當(dāng)我們已經(jīng)能夠笑談SAT I的時(shí)候，我們已經(jīng)不經(jīng)意地把自已從中國的高考機(jī)器變成了美國的高考機(jī)器。當(dāng)我們的汗水浸透了練習(xí)紙的時(shí)候，我們的思想是否又一次被考試這個(gè)惡魔劫持?

我們不缺少頭銜。

我們競選過并且競選成功。我們組織活動。我們和各個(gè)學(xué)校的組織交往。我們的頭銜要么是主席，要么是書記，要么是部長。我們是學(xué)生中的領(lǐng)導(dǎo)者。但是，在領(lǐng)導(dǎo)者頭銜的背后，我們是否具有強(qiáng)大的人格魅力，公正的精神，和發(fā)自內(nèi)心的熱情?我們是否有勇氣正視組織外同學(xué)的目光?那些懷疑的和不信任的目光?我們是在一個(gè)小圈子內(nèi)惺惺相惜，還是在努力改變所有人都不滿意的一些現(xiàn)狀?

我們?nèi)鄙兕^銜背后的強(qiáng)大的感染力和號召力。我們作為主席，不能僅僅因?yàn)閮?yōu)秀。我們也不能僅僅因?yàn)閮?yōu)秀而去做主席。我們在宣誓就職的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)讓所有人明白，宣誓只是形式。

我們不缺少獎(jiǎng)項(xiàng)。

我們從小就是參賽動物。小升初再到高中，我們一路賽了過來。我們的確身經(jīng)百戰(zhàn)。然而，當(dāng)獎(jiǎng)項(xiàng)證明我們的智力和學(xué)識之后，我們?nèi)绾巫C明自己具有獎(jiǎng)項(xiàng)之外別人所不具備的熱情，才華，和天分?我們是參賽的機(jī)器?還是參賽的人?我們只是強(qiáng)調(diào)輝煌，我們是否能坦誠地說，我們手心也曾出汗，我們也曾退卻，我們也曾厭倦?

我們?nèi)鄙侔血?jiǎng)項(xiàng)從文字和獎(jiǎng)?wù)伦兂墒吩姲愕臄⑹龅哪芰�。我們不缺少英雄譜，但我們?nèi)鄙儆⑿鄣膫�(gè)性。我們沒有描述呂布的霸氣，關(guān)羽的忠誠，和張飛的嫉惡如仇。

我們不缺少活動。

盡管高中的學(xué)習(xí)緊張異常，我們并沒有閉鎖在教室中。我們利用有限的時(shí)間在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)探索。我們是各個(gè)活動的參與者。我們參與辯論。我們創(chuàng)作話劇。我們表演。我們募捐。我們也曾走出校園。我們倡導(dǎo)綠色和環(huán)保。我們?nèi)タ赐�老人。我們�(nèi)リP(guān)心貧困的孩子。我們不但在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室中工作，我們也到大學(xué)，甚至國家級的實(shí)驗(yàn)室去實(shí)習(xí)。我們甚至走出國門。青年領(lǐng)袖峰會上和summer school 里都能看到我們的身影。

然而，我們可能缺少偉大活動家所必須的百分之百的投入，百分之百的熱情，和百分之百的追求完美的精神。我們是否曾經(jīng)半途而廢?我們是否曾經(jīng)因?yàn)槔щy的出現(xiàn)就更改計(jì)劃甚至妥協(xié)?我們是否曾經(jīng)讓活動流于形式?我們是否只是對孤兒院的孩子表示了同情，但卻帶著屈尊和施舍的心理?我們是否只是一刻的關(guān)切?我們是否能夠大聲地告訴哪些孩子，我會是你一生的朋友?我們是否只是和他們講我們的世界，幫助他們學(xué)習(xí)知識，而不敢告訴他們我們自己的缺點(diǎn)，我們自己的迷茫?我們是否真正做到了和他們之間的平等?

我們不缺少好奇心。

我們是智力上的優(yōu)勝者，我們享有最豐沛的教育資源。我們不停地嘗試，失敗，再嘗試。我們對一切都感興趣。電影，戲劇，歷史，政治，科學(xué)，音樂。一切的一切。

然而，我們可能缺少在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)把好奇心用到極致的那種決絕。我們是否有勇氣放棄某個(gè)榮譽(yù)而專注于某一個(gè)領(lǐng)域?我們是否有勇氣堅(jiān)持到底?我們?nèi)绾卧u價(jià)自己的選擇?是聽從外部的喜好，還是聽從自己內(nèi)心的聲音?

我們不缺少高遠(yuǎn)的志向。

我們夢想創(chuàng)造奇跡, 我們渴望改變世界, 我們愿與偉人齊肩。

然而我們是否明白, 奇跡源于平凡, 改變源于堅(jiān)持, 偉大源自一件件微不足道的小事.我們是否能夠從周圍人的身上窺得人性的偉大?我們是否能夠用這些偉大的微光，去照亮自己的內(nèi)心?

我們不缺少興趣。

我們對一切充滿熱情, 我們在籃球場上揮灑, 我們在跑道上奔跑, 我們在棋盤上指點(diǎn)江山。

然而熱情的火焰能夠燃燒多久? 我們的靈魂是否可因這炙熱的火焰而得到升華? 對一切興趣是淺嘗輒止, 抑或堅(jiān)持到底? 我們可否排除萬難 勇敢追求?

我們不缺少潛能。

我們?nèi)〉弥�一個(gè)又一個(gè)的高分, 戰(zhàn)勝這一個(gè)又一個(gè)的對手, 贏取著一次又一次的掌聲。

然而我們是否有勇氣去釋放, 有能力去開發(fā)未知的自己, 我們又是否有毅力不斷挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝我們最大的對手—自己，永不滿足。

我們不缺少國際視野。

我們出生和成長于一個(gè)嶄新的時(shí)代, 一個(gè)信息化的時(shí)代, 一個(gè)充滿變革的時(shí)代, 一個(gè)國際化的時(shí)代. 這個(gè)時(shí)代的我們最大的特點(diǎn)就是國際化 通過各種各樣的交流活動和資源, 我們對國際化的了解和認(rèn)識比以往的幾代人都有著質(zhì)的飛躍。 我們不僅是中國的公民, 我們也是世界的公民。 我們在模聯(lián)活動中對國際問題各抒己見, 我們在GYLC中與各國的學(xué)生坦誠交流自己對世界上的熱點(diǎn)問題的看法, 我們不僅學(xué)會了站在自己的角度上看問題, 更明白了要有一個(gè)廣闊的心胸和世界觀。

然而, 雖然美國大學(xué)非常的看重學(xué)生的國際化視野, 我們的這方面的優(yōu)勢并沒有很好的在申請中得以體現(xiàn). 我們不知道該如何表達(dá)自己對中國在世界的作用的獨(dú)特的看法, 我們對中美關(guān)系有著自己獨(dú)到的見解, 和我們對世界格局的不同的認(rèn)識, 我們能把這些觀點(diǎn)和看法都用在申請中嗎? 如何利用自己這方面的優(yōu)勢去打造一份與眾不同的申請?

我們不缺少愛國心。

我們是新一代的愛國主義精神的完美傳承, 我們對國家的熱愛并不僅僅體現(xiàn)在喊喊口號的層面上。 我們?yōu)榱藠W運(yùn)會的舉辦而進(jìn)行的種種的英語推廣活動; 我們?yōu)榱藝鴳c游行的完美展示日日夜夜艱苦練習(xí); 我們?yōu)榱送�胞之間的大愛不辭辛苦的組織活動為災(zāi)區(qū)募捐, 我們對祖國的愛已經(jīng)深深的銘刻在我們心中并且轉(zhuǎn)化為我們的實(shí)際行動。

然而, 我們在面對種種的學(xué)業(yè)壓力的時(shí)候, 在面對身邊的種種阻力的時(shí)候, 我們能不能突破重重地阻攔堅(jiān)持做自己認(rèn)為是對的事情呢? 我們在分身乏術(shù)的時(shí)候還能不能堅(jiān)持自己以前所做的種種努力呢?

我們不缺少同情心。當(dāng)同學(xué)、朋友、陌路人遇到困難、不平和挫折時(shí)，伸出援手幾乎是我們每個(gè)人不二的選擇，我們經(jīng)歷過無數(shù)次大大小小的捐款捐物活動、向弱勢人群獻(xiàn)愛心活動。我們愿意拿出自己的壓歲錢捐助不相識的重病患兒;愿意幫助遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)上不起學(xué)的孩子。

然而，我們卻往往忽略身邊幫助過支持過我們的人，不懂得感激體諒父母，不喜歡也不欣賞周圍的人。遇到一點(diǎn)點(diǎn)不如意就抱怨不滿。為什么會判而兩人?同情是從高而低的，是我優(yōu)你劣而表現(xiàn)出的，容易做到。而愛心首先是平等的、無差別的。我們必須從自己的事情自己做,自己的責(zé)任自己承當(dāng)開始學(xué)會愛，懂得感激和體諒。

我們不缺少挫折。學(xué)習(xí)成績不理想、沒有考上好中學(xué)、學(xué)生會競選失利-----。挫折曾折磨和撕咬我們的心靈，痛苦、彷徨、消沉、抗?fàn)帯�奮進(jìn)是我們經(jīng)歷的幾步曲。當(dāng)我們從一個(gè)個(gè)挫折中走出的時(shí)候，是否想過，我們實(shí)際上還沒有遇到過真正的挫折?我們對挫折的容忍能力還很弱。因?yàn)楦改冈缫褜⑽覀兊奈镔|(zhì)生活和精神需求想到并安排妥當(dāng)，而我們對于什么是苦難、什么是來之不易，沒有更深的體驗(yàn)和感覺。一旦遇到困難，不論是大是小，都會在心理上形成極大的負(fù)擔(dān)和陰影。我們對此必須有足夠的心理準(zhǔn)備。

我們不缺少成功�？荚嚹玫胶妹�次、策劃了一個(gè)活動、演講比賽獲獎(jiǎng)-----。當(dāng)我們成功的時(shí)候，你想過沒有，為什么成功的是我?我的成功靠的是什么?機(jī)遇、運(yùn)氣、信心?我的成功可以復(fù)制嗎?

我們不缺少團(tuán)隊(duì)精神。小到一場球賽大到一次全�；顒�，作為一個(gè)成員我們附麗于團(tuán)隊(duì)之中完成了一個(gè)個(gè)令人激動不已的任務(wù)，使渺小的我們變得不可戰(zhàn)勝，我們以自己是團(tuán)隊(duì)的一員而感到驕傲。然而，在團(tuán)隊(duì)活動中我們是否學(xué)到了大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神?是否做到了尊重團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人的興趣和成就?通過團(tuán)隊(duì)活動我們的協(xié)同合作能力、向心力、凝聚力是否得到了加強(qiáng)?

我們不缺少領(lǐng)導(dǎo)力。不少同學(xué)長期擔(dān)任班干部、學(xué)生會成員、社團(tuán)組織負(fù)責(zé)人等。不知你想過沒有，領(lǐng)導(dǎo)力首先是一種自我管理能力，每個(gè)人都需要前行的方向，需要工作和學(xué)習(xí)的價(jià)值，需要生活的意義，需要啟發(fā)和關(guān)愛，需要激勵(lì)和認(rèn)同，需要引導(dǎo)和幫助，總之，人人需要領(lǐng)導(dǎo)，需要自我領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)不能做到自我管理的人很難領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

我們不缺少淵博。從小學(xué)到高中我們讀了不計(jì)其數(shù)的教科書和課外書，可謂多聞、豐富、淵博。數(shù)理化、文史外語我們樣樣說個(gè)八九不離十。但是我們一定要記住，在當(dāng)今的時(shí)代，不論是誰，都沒有自詡淵博的資本，無論是老師還是學(xué)生,使“學(xué)問”“淵博”,都是他們的立身之本。

因此，面對美國名校，我們?nèi)鄙偈裁?

我們?nèi)鄙贇飧�。我們�(nèi)鄙俑腥玖�。我們�(nèi)鄙倬薮蟮娜烁聍攘ΑＮ覀兞钊诵蕾p，但還沒有做到令人肅然起敬。