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今天進(jìn)入主題之前，先為大家介紹一個(gè)地方—北美高中聯(lián)合駐華事務(wù)所，這是一個(gè)駐華組織，這個(gè)組織是北美領(lǐng)先的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事北美百余所優(yōu)質(zhì)高中及大學(xué)院校的國(guó)際學(xué)生在亞太區(qū)的運(yùn)營(yíng)招生工作，同時(shí)也積極推動(dòng)與中國(guó)大企業(yè)的合作，提供企業(yè)級(jí)的人才國(guó)際化、國(guó)際人才本地化的全面解決方案。

　　對(duì)于沒有接受過，西方教育的中國(guó)人，如果你在這個(gè)組織中做過工作，那么你一定會(huì)覺得西方的教育，相比較中國(guó)而言的確有他的創(chuàng)新之處，對(duì)于高中生至于群體，我相信這兩個(gè)國(guó)家的學(xué)生過著截然不同的生活。

　　客觀而言，一名成績(jī)中等偏上的普通學(xué)生，在美國(guó)讀高中要比在中國(guó)容易很多。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是什么呢?是中西方觀念意識(shí)的不同，還是教育制度和教育方式的不同?

　　就我個(gè)人來講，教育沒有絕對(duì)的，也沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，但是一定要有一定的適應(yīng)性，如果在進(jìn)行教育的同時(shí)，在消耗了許多人力物力去培養(yǎng)人才時(shí)，這種消耗可不可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)國(guó)家真正的競(jìng)爭(zhēng)力，這是最應(yīng)該思考的。