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　　愛是成長的感覺，是青少年成長過程中的體驗，豆蔻年華的愛情會讓他們感覺生活的美好，對前景的向往，也會成為他們一生中美好的回憶，不過，在中國，早戀成為家長們忌諱談論的問題，家長們認為，學生涉及早戀，往往變壞了，會影響到學習，甚至會輟學，耽誤自己的前程，會以后生活的不幸福。所以，在中國，會想方設法的阻止孩子們早戀，一旦發(fā)現有異性朋友交往，就會到學校跟蹤，在家里教育，查日記，看手機，監(jiān)督學生的一言一行，阻止孩子在學校期間早戀，中國往往到了初中或者高中階段才會涉及戀愛方面的教育，而且在教育的時候也是避重就輕，淺顯的跟學生提及，未進行戀愛方面完整的教育。

　　相對于美國來講，在小學階段就會給學生們講戀愛方面的教育，告訴他們一些基本的生理知識，美國人認為，健康的人際關系，是學生應該掌握的生活技能，，美國的教課書中，會將戀愛或者怎樣成功的進入和維持一段約會的關系成為課本的一個知識點，來給學生們講授，也不是說美國鼓勵學生們早戀，而是要學生去掌握人與人之間交往的技巧，通過戀愛方面的教育，讓他們學會了與人們之前的交往，與異性之間的交往，在這兒交往的過程中，建立和諧健康的人際關系，所以說，中國在戀愛教育方面，其實也應該效仿這些精華的部分，讓孩子們有個美好的青春年華。