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我曾見到各種報道里面說，某某明星的孩子上國際學校，每年學費花費天價;身邊也有一些人說我孩子高中我就讓他上美國。而現(xiàn)在出國留學也越來越年輕化，有的人甚至在孩子幼兒園的時候就讓他上美國。面對這樣的趨勢，一方面專家站出來說，中國的基礎(chǔ)教育做的很好沒有必要讓孩子太小的接受美國教育，但另一方面，家長們說，美國教育符合孩子的天性。到底美國教育有多好，今天我們就來看看美國的高中從而了解美國的教育。

中美教師的水平有差距：美國的高中，因為要開大學的課程，對教師的要求就要很高。美國的高中教師很多都有碩士學位，博士學位的也不少，美國的教師執(zhí)照課程跟中國不一樣。中國讀師范畢業(yè)，四年本科，能考到教師證書就能當老師。但是，美國人要當教師，無論擁有何種學位，一律要讀兩年的教師執(zhí)照課程。要考進去讀，讀完還得考出來。假如是本科生，讀完四年師范，還得再讀兩年執(zhí)照課程才能當老師，比中國民教育師多受兩年訓練。同時，因為美國的大學普遍比中國的大學牛，因此，美國的正規(guī)大學出來的博士碩士的水平當然也比中國高，何況在中國，博士會去中學教書的，鳳毛麟角，因此，在教師水平上，中國就落后一截了�？颇康某潭扔胁罹啵好绹母咧锌梢蚤_相當于大學一年級或者二年級公共課程度的科目，中國的高中基本是不會開大學程度的課的。

由此可見，在高中，我們的教育理念與師資力量，與美國是有差距的。雖然我們也做了相應(yīng)的改革，例如，師范的學生也要考教師資格證，而以前對于師范生是直接發(fā)證的。雖然這些改變是遠遠不夠的，但我們有理由相信。我們的教育會越來越好的。