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在美國(guó)，高等教育已經(jīng)市場(chǎng)化，哈佛、斯坦福這樣的名校嚴(yán)格意義上講其實(shí)本質(zhì)是一家私立教育集團(tuán)。而在中國(guó)，高等教育仍被政府壟斷。

隨著中國(guó)大眾平均購買力的提升，兩國(guó)外交持續(xù)增多，美國(guó)簽證政策不斷放寬，所以在未來5-10年內(nèi)，對(duì)美國(guó)高等教育的需求會(huì)不斷提高。這對(duì)美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)來說，無疑是一次行業(yè)洗牌的好時(shí)機(jī)。

中國(guó)的美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)從2008年美國(guó)留學(xué)熱潮興起后，有如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)——保證一定幫你進(jìn)名校的、宣傳自己有美國(guó)院校資源的、號(hào)稱由美國(guó)大學(xué)錄取官親自服務(wù)的……著實(shí)讓申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的學(xué)子們挑花了眼。

其實(shí)美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)的行業(yè)真相是：并沒有國(guó)家管理，無法進(jìn)行官方排查，入行門檻也并不高。所以要鑒定美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)的專業(yè)度，致知品格教育提醒申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的學(xué)子們，簡(jiǎn)單9個(gè)大方向最直觀：

1.平均每位帶案老師同時(shí)服務(wù)幾位學(xué)生?超過25算是過量，量產(chǎn)帶美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)質(zhì)量并不能保證。

2.對(duì)“拒錄argue”有沒有概念?有沒有對(duì)應(yīng)方案?這是基本專業(yè)素養(yǎng)。

3.所提供參考的“成功案例”是否經(jīng)得起推敲?

4.是否專注于美國(guó)留學(xué)?如果不是，是否主營(yíng)美國(guó)留學(xué)?

5.是否提供網(wǎng)申美國(guó)大學(xué)時(shí)的賬號(hào)密碼?能否做到申請(qǐng)流程透明化?

6.合同中是否保證如果申請(qǐng)效果不理想，會(huì)有何樣的退費(fèi)政策?

7.是否一攬子包辦所有申請(qǐng)材料?如果是，請(qǐng)小心，這不是好兆頭。

8.是否有海外顧問團(tuán)隊(duì)?如果有，有多少?

9.是否提供簽證輔導(dǎo)?

此外，文書是申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)過程中十分重要的一環(huán)。很多美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)由于接案太多，申請(qǐng)季又只有那么幾個(gè)月，會(huì)采用模板量產(chǎn)文書。這是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)大忌：無論你自己本身硬件條件多么棒，如果錄取官看到一篇明顯有抄襲痕跡的文書，那么你的申請(qǐng)基本就完了，美國(guó)大學(xué)對(duì)于抄襲非常抵觸。

鑒定美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)的文書質(zhì)量，可從這幾個(gè)方面參考：

1.做申請(qǐng)文書的老師，能否確保平均每月只負(fù)擔(dān)5位以內(nèi)申請(qǐng)者的文書?或者，能不能確保每位申請(qǐng)者的文書有一個(gè)2人以上的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)?

2.是否保證100%原創(chuàng)?

3.是否會(huì)就文書問題與申請(qǐng)者做大量溝通?為學(xué)生量身打造?

4.能否體現(xiàn)申請(qǐng)者對(duì)Dream school和所申請(qǐng)專業(yè)的向往?對(duì)學(xué)習(xí)前景的規(guī)劃和展望?

5.是否能夠充分體現(xiàn)申請(qǐng)者的優(yōu)秀能力?

致知品格教育助申多年以來，與諸多美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)共同成長(zhǎng)，總結(jié)出來的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)很多也很復(fù)雜，本文所介紹的是最基本的標(biāo)桿。建議各位有意申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的學(xué)子們：

在選擇美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要看清楚，與美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)約定好由哪位咨詢老師、文書老師服務(wù)，服務(wù)細(xì)節(jié)要了解清楚，才能對(duì)自己的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)做到有保障。