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美國人給大多數(shù)人的印象是享受，隨性，自由。美國人教育孩子上也與中國人有很大的不同，現(xiàn)在我們都主張學(xué)習(xí)西方國家的教育理念，尤其是美國人教育子女理財(cái)方面也有著獨(dú)特的方法。

一、讓孩子們接觸到錢——讓孩子自己安排零用錢，幫孩子提早有計(jì)劃的儲蓄和消費(fèi)

美國每年大約有300萬中小學(xué)生在外打工，美國的父母認(rèn)為憑勞動獲得收入是一種生活教育。

二、教導(dǎo)孩子面對欲望——用自己賺的錢買心愛的東西更有成就感

當(dāng)孩子渴望買到心儀的玩具時(shí)，美國父母親不會拒絕說：“不買，太貴了!家里已經(jīng)有好幾個(gè)了!”來制止孩子的欲望。而是告訴孩子這樣?xùn)|西的價(jià)錢是多少，再問問他：“你打算怎么得到它?”之后，幫著孩子一起計(jì)劃怎樣存錢來購買。這樣可以讓孩子學(xué)會量力而為，有計(jì)劃地消費(fèi)并且懂得珍惜得來不易的東西。

三、以身作則，做孩子的榜樣——讓孩子“看得到”父母理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣

美國家長們會提供孩子們“看得到“的理財(cái)習(xí)慣，比如：把旅游基金存在玻璃罐子里，帶著寶貝們一起體會“積沙成塔”的成就感。

四、學(xué)習(xí)“給予”的快樂——帶著孩子學(xué)習(xí)如何發(fā)揮金錢的價(jià)值，幫助他人

教導(dǎo)孩子正確的理財(cái)觀念，不只是教他們怎么“得到”財(cái)富，更應(yīng)教他們?nèi)绾?ldquo;給予”，讓金錢的價(jià)值不只體現(xiàn)在滿足欲望，還要成為幫助他人的手段。例如，可以讓孩子們從小養(yǎng)成奉獻(xiàn)習(xí)慣，把零用錢中一定的比例存起來作為慈善用款，當(dāng)金額達(dá)到一定數(shù)量后，家長們可以帶著孩子，讓他們親自體會什么是“給予”以及“給予”給他所帶來的感受，同時(shí)，讓孩子們知道這些捐款用在什么地方、幫助了多少人、發(fā)揮了多大效果，最終讓孩子真正體會并養(yǎng)成“施比受更有福”的人生觀。

這就美國人教育孩子理財(cái)?shù)姆椒�，教育孩子就�?yīng)該從小抓起，并且做家長的要以身作則，像美國人一樣做孩子的最早的老師。