【教育】華州州考核成績(jī) 亞裔學(xué)生微積分成績(jī)高
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亞洲學(xué)生在數(shù)理學(xué)科成績(jī)強(qiáng)勢(shì)已是平常事。在近期一項(xiàng)新的研究分析中,發(fā)現(xiàn)華州亞洲中學(xué)生在微積分學(xué)的表現(xiàn),也超越其它族裔學(xué)生。
華州州教育局指出,亞裔高中學(xué)生在微積分學(xué)科的成績(jī),不單止好,還要比其它族裔學(xué)生超前很多。以去年成績(jī)?yōu)槔种坏膩喴釋W(xué)生已取得學(xué)分(credit),緊隨其后是白人學(xué)生,占上13%。而非裔學(xué)生及拉丁裔學(xué)生則祗有5%。在物理學(xué)科及統(tǒng)計(jì)學(xué)科中也出現(xiàn)同樣情況。
雖然州教育局強(qiáng)調(diào),參加考試的學(xué)生比例還是白人占大多數(shù),但一說到成績(jī),亞裔學(xué)生還是領(lǐng)先。以微積分學(xué)為例,亞裔學(xué)生自2012年至2014年期間,取得一個(gè)學(xué)分的學(xué)生已上升了6%,比白人及其它族裔學(xué)生高出兩倍。
教育局策略分析專家Andrew Parr表示,學(xué)生成績(jī)好的原因也有很多,由學(xué)生用功至校內(nèi)提供高等課程多寡對(duì)學(xué)生成績(jī)是有絕對(duì)影響的。一般在城市內(nèi)的高中學(xué)校會(huì)多提供不同的高等課程,但在遠(yuǎn)郊學(xué)校則明顯少了。
為了鼓勵(lì)學(xué)校多提供高等課程,教育局將計(jì)劃提出參與報(bào)告,并將參與率納入學(xué)校表現(xiàn)評(píng)核制度內(nèi),希望更多高中學(xué)生有機(jī)會(huì)接受高等課程教育,令他們的學(xué)術(shù)表現(xiàn)更理想。
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