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留學(xué)美國(guó)高中，首先必須要了解美國(guó)高中和中國(guó)高中的差異，來到美國(guó)，進(jìn)入高中你就可以從容面對(duì)而不至于措手不及。下面小編為大家介紹一下中美高中差異。

 

學(xué)制規(guī)定，中國(guó)當(dāng)前時(shí)期普及12年義務(wù)教育：小學(xué)六年制：一年級(jí)至六年級(jí)（6－12歲）；初中三年制：初一至初三（13－15歲）；高中是三年制：高一至高三（16－18歲），絕大多數(shù)高中高一下學(xué)期便分文科和理科。美國(guó)小學(xué)六年制：一年級(jí)至六年級(jí)（6－12歲）；初中兩年制：七年級(jí)、八年級(jí)（13－14歲）；高中學(xué)制多為是四年：九年級(jí)至十二年級(jí)（15－18歲），學(xué)生也經(jīng)常像在大學(xué)一樣被稱為一年級(jí)學(xué)生（Freshman）、二年級(jí)學(xué)生（Sophomore）、三年級(jí)學(xué)生（Junior）、四年級(jí)學(xué)生（Senior）。美國(guó)的高中沒有文理科之分，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好自行選擇學(xué)習(xí)科目（基礎(chǔ)必修課除外），因此美國(guó)的高中在形式上較為靈活。

 

教育目標(biāo)，中國(guó)高中學(xué)生的主要目標(biāo)是準(zhǔn)備高考，最終考上理想的大學(xué)。美國(guó)高中教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)能獨(dú)立承擔(dān)家庭和社會(huì)責(zé)任的人，同時(shí)為申請(qǐng)大學(xué)做好準(zhǔn)備。

 

高中入學(xué)，中國(guó)衡量一個(gè)中學(xué)是否優(yōu)秀是以升學(xué)率高低為標(biāo)準(zhǔn)；在美國(guó)，家長(zhǎng)選擇一所好中學(xué)最看重是否能發(fā)揮出孩子的才能、特長(zhǎng)等。

在中國(guó)，高中入學(xué)中考成績(jī)起決定作用，根據(jù)中考成績(jī)，學(xué)生進(jìn)不同高中。在有些地方或?qū)W校，繳納昂貴的贊助費(fèi)或擇校費(fèi)，學(xué)生也可進(jìn)入心儀的高中學(xué)習(xí)。盡管費(fèi)用昂貴，許多家長(zhǎng)仍拉關(guān)系、走后門，趨之若鶩，在許多父母和孩子的眼里，“擇校”意味著前途，意味著命運(yùn)，意味十年寒窗的歸宿。

 

班級(jí)、課堂，中國(guó)高中有相對(duì)固定的班級(jí)，班級(jí)規(guī)模至少四五十人，文理科分班后，班上學(xué)生都在一起上課直至高中畢業(yè)。班級(jí)教室絕對(duì)固定，學(xué)生座位相對(duì)固定，不同的老師按照課表依次進(jìn)班講課。學(xué)生在課間的時(shí)候基本上不活動(dòng)，老師倒是要不停的趕去下一個(gè)班授課。

 

美國(guó)高中，沒有固定的班級(jí)，小班教學(xué)，每班不超過25人。學(xué)生根據(jù)自己的情況選修不同的課程，同一內(nèi)容、同一課程被安排在同一教室，選修該課程的學(xué)生按時(shí)到該教室上課，而所謂的“同學(xué)”，也就是一塊上某一門課的孩子，每一門課里可能有兩三個(gè)年級(jí)的學(xué)生，甚至4個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有。老師有自己的任課教室，不用四處走動(dòng)，而學(xué)生根據(jù)所學(xué)的課程每節(jié)課更換不同的教室，所以，課間時(shí)全體學(xué)生都在快速運(yùn)動(dòng)著以保證在上課前進(jìn)入教室。在中國(guó)高中的課堂上，教學(xué)模式多為填鴨式教學(xué)：老師講、學(xué)生學(xué)，老師為主體、學(xué)生為客體。學(xué)生在課堂上正襟危坐，有疑問時(shí)應(yīng)舉手、起立。