理財(cái)專家教你怎樣正確理財(cái)
來源：作者：北美購(gòu)房網(wǎng)時(shí)間：2017/9/11
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自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，不做伸手黨，理財(cái)是一門實(shí)操性很強(qiáng)的學(xué)問，知道不等于做到，光有理論沒有實(shí)踐也是學(xué)不好的。這就好像，我們經(jīng)�？吹剑^去的學(xué)霸進(jìn)入社會(huì)以后，卻往往過不好自己的生活。
原因就在于，生活本身也是實(shí)操性很強(qiáng)的學(xué)問，而應(yīng)試教育下的學(xué)霸過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的儲(chǔ)備而缺乏實(shí)踐。我經(jīng)常講：理財(cái)就是一種生活方式，或者理財(cái)就是理生活，也都是同樣的道理。
如何正確的“教”理財(cái)？
柳傳志在他的書中寫的一句話給了我很大的啟發(fā)，他是這么說的：“以身作則，不是勸導(dǎo)他人的重要途徑，而是唯一途徑。”其實(shí)，這句話在去年羅胖的跨年演講當(dāng)中也有被提及。
這就好像對(duì)孩子的教育一樣，言傳不如身教，最好的教育方式一定不是口頭教育，而是父母要以身作則，自己先做到，成為孩子的榜樣。很多父母自己打著麻將，然后轉(zhuǎn)頭跟孩子說要好好學(xué)習(xí)，你覺得有可能嗎？
記得，小編之前在外企工作時(shí)，我在公司內(nèi)部發(fā)起了跑步活動(dòng)。說是發(fā)起活動(dòng)，但其實(shí)我根本沒有發(fā)什么通告，就是每天下班后圍著公司一圈一圈的跑。
剛開始還有人嘲笑我，但我并不在意，一直風(fēng)雨無阻的跑著，后來慢慢就有人點(diǎn)贊了。再后來，竟然有幾個(gè)胖子開始跟著我一起跑步，從而帶動(dòng)了全公司的運(yùn)動(dòng)風(fēng)潮。在我離開公司之后，聽老同事說，公司還專門修了一個(gè)健身房。
你看，有時(shí)候影響身邊人，并不用特意去“教”，而是簡(jiǎn)單的去做就好了。
回到教理財(cái)上來，過去那些苦口婆心的文章我也寫了不少，手把手指導(dǎo)的視頻也錄制了一些，但我覺得，真正受到影響并且開始將理財(cái)思維融入生活的人仍然只是少數(shù)。
理財(cái)知識(shí)本身并不是特別復(fù)雜，理財(cái)原理說來說去也就是那幾條，但是要堅(jiān)持做到卻是十分的困難。因?yàn)槿说谋拘允秦澙返�，貪圖當(dāng)下的享受，但是理財(cái)卻需要適當(dāng)控制自己的欲望，用現(xiàn)在的錢去準(zhǔn)備好未來的生活開支，這非常困難。
大道至簡(jiǎn)，在2017年，我教理財(cái)?shù)姆绞骄褪?ldquo;身體力行”。即使我已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由，但我仍然要在生活、健康、事業(yè)、學(xué)習(xí)等等各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，保持年輕人的沖勁，成為理財(cái)界的一個(gè)標(biāo)桿。
如何正確的“學(xué)”理財(cái)？
關(guān)于如何學(xué)理財(cái)，這其實(shí)是我之前的文章和視頻一直在講的內(nèi)容，我在這里就不展開來講了。我只想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：要將“學(xué)”與“教”結(jié)合起來，才會(huì)事半功倍。
除了自己埋頭學(xué)習(xí)，還要多與身邊的人分享和交流，懂得“教”別人。當(dāng)然，教的方式是多樣化的，不僅僅局限于面對(duì)面的交流，將心得體會(huì)寫成文章分享到朋友圈也是很好的方式。
在教別人的過程當(dāng)中，你無意中就加深了自己的理解，從而提升了自己的學(xué)習(xí)效率。因?yàn)樽约翰焕斫獾臇|西，你根本無法教給別人。說白了，最好的學(xué)習(xí)方法就是教別人！
也許有人會(huì)說：“我也試過跟身邊的人分享理財(cái)知識(shí)，不過他們都不愛聽，反而說理財(cái)是騙人的。”針對(duì)這個(gè)問題，你建議你再回顧一下我剛才講的內(nèi)容：如何正確的“教”理財(cái)。一句話：“以身作則，不是勸導(dǎo)他人的重要途徑，而是唯一途徑。”
曾經(jīng)有位前輩跟我說：“當(dāng)你說話沒人愿意聽時(shí)，只能說明你的實(shí)力還不夠，不要抱怨，努力提升自己的實(shí)力吧，到時(shí)候甚至?xí)腥嗽敢饣ㄥX聽你說話”。事實(shí)證明確實(shí)如此。
另外，我們還要明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：當(dāng)你教別人理財(cái)知識(shí)時(shí)，并不是真正為了教會(huì)別人，對(duì)方不接受的話，你根本無法教會(huì)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也無法叫醒一個(gè)裝睡的人。
你之所以要教別人，是為了自己更好的學(xué)。一旦你擁有了這種心態(tài)，別人愿不愿意聽，又有什么所謂呢？在教的過程當(dāng)中，其實(shí)你的目的已經(jīng)達(dá)到了。
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