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在媒體之上，大多數(shù)的新聞都傳言，美國的學(xué)生不如中國學(xué)生般刻苦努力，過著樂享生活的安逸日子；但是從實際生活在美國的中國人口中，我們得知了美國學(xué)生的另一面。那么，其具體情況到底是如何的呢？

第一，分層教學(xué)。

在美國，學(xué)校將對初進學(xué)校的孩子們的數(shù)學(xué)、科學(xué)、第二外語等科目實行分層教學(xué)，這種分班考試是令中國人所始料未及的，競爭其實早在孩子上高中前就開始了。

第二，課堂教學(xué)。

一般而言，美國學(xué)生的書包里除了六七門學(xué)科的教科書，還有其他必讀書和選讀書。另外，經(jīng)常性的長篇論文的布置也是家常便飯，讓學(xué)生泡在圖書館查資料、寫論文是美國老師們經(jīng)常性的教育手段。然而，就是這種答案沒有正確或錯誤，只是你得有見地并且自成邏輯的作業(yè)使得美國學(xué)生從小就養(yǎng)成了批判性思維。

第三，課程選擇。

美國學(xué)校給學(xué)生提供選課自由度很大。比如二外，就會開設(shè)法語、西班牙語、拉丁語等多個語種，供學(xué)生選擇，挑戰(zhàn)自己的語言極限。

綜上所述，國內(nèi)對于美國學(xué)校的種種傳言都是不真實的，并且其生活也是令中國學(xué)生所畏懼的，只是不同的人有不同的選擇和生活方式罷了。